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    銫鐘、質(zhì)譜分析、20MN測力基準(zhǔn)、EMC電磁兼容、聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室……這些陌生的字眼，看著十分專業(yè)甚至有點(diǎn)“高深莫測”的實(shí)驗(yàn)室到底是怎樣的？它們與普通老百姓的日常生活又有什么關(guān)聯(lián)呢？

    6月3日，北京和平街第一中學(xué)的50多名師生帶著這一系列的疑問，來到我國最權(quán)威的計(jì)量科學(xué)研究中心和國家級法定計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)———中國計(jì)量科學(xué)研究院（以下簡稱中國計(jì)量院），饒有興趣地參觀了中國計(jì)量院和平里院區(qū)和昌平院區(qū)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。在這個既神秘又陌生的環(huán)境里，中國工程院的張鐘華院士、中國計(jì)量院副院長吳方迪為師生們講解了我國計(jì)量科技事業(yè)的發(fā)展概況，深入淺出地就科學(xué)計(jì)量、法制計(jì)量、民生計(jì)量等相關(guān)計(jì)量知識進(jìn)行了廣泛交流。

    “什么是計(jì)量？”、“計(jì)量和我們的生活有什么關(guān)系？”“計(jì)量又和質(zhì)量有什么聯(lián)系呢？”……身穿印著“計(jì)量·關(guān)系你我他”字樣上衣的中學(xué)生們，圍著張鐘華院士爭相提問。“計(jì)量就是給社會提供一個比較標(biāo)準(zhǔn)的測量方法，從而實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠。它影響著我們每天的生活，比如說飲用水的流量計(jì)量、溫度的測量等，所有的物理和化學(xué)測量都在影響著我們的生活質(zhì)量。大多數(shù)制造業(yè)經(jīng)濟(jì)上的成功都主要取決于其產(chǎn)品質(zhì)量，而在這一過程中，測量發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。”張?jiān)菏磕托牡匾灰蛔鞔穑?ldquo;我們計(jì)量工作的核心就是如何獲得準(zhǔn)確可靠的測量數(shù)據(jù)，這得需要扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和精益求精的研究作風(fēng)，所以你們要努力學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)起勤于思考的好習(xí)慣啊！”

    據(jù)國家質(zhì)檢總局計(jì)量司副司長宋偉介紹，這次“計(jì)量實(shí)驗(yàn)室開放日”活動是國家質(zhì)檢總局開展的“質(zhì)量和安全”知識普及系列活動之一，圍繞“質(zhì)量從娃娃抓起”的主題，請中學(xué)生們來到實(shí)驗(yàn)室參觀，向廣大青少年學(xué)生普及計(jì)量知識，讓他們了解計(jì)量、關(guān)心計(jì)量，以此提高社會公眾的計(jì)量意識，使計(jì)量等質(zhì)量和安全方面的知識更加深入社會、深入生活、深入民心，充分發(fā)揮它的實(shí)際價值。同時，也可激發(fā)青少年今后從事計(jì)量工作的熱情，為計(jì)量事業(yè)培育后備人才做好鋪墊。

    計(jì)量作為實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠的活動，是所有科學(xué)賴以發(fā)展的支柱。從人們的日常生活，工業(yè)、商貿(mào)、醫(yī)療、國際貿(mào)易，到最尖端的科學(xué)和高新技術(shù)發(fā)展，計(jì)量時時刻刻都起著重要的作用。

    在中國計(jì)量院的體溫實(shí)驗(yàn)室，中國計(jì)量院研究員王鐵軍向大家介紹了黑體輻射源標(biāo)準(zhǔn)裝置，那是一個黑色的小盒子形狀的儀器，放置在紅外測溫儀和電腦屏幕之間，“這是中國計(jì)量院在SARS期間研制出來的，用來校準(zhǔn)機(jī)場、車站等公共場所的快速紅外測溫儀，從而保證測量數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。”王鐵軍指著它侃侃而談，“在當(dāng)前防控甲型H1N1流感工作中，我們開展了應(yīng)急免費(fèi)檢定黑體輻射源標(biāo)準(zhǔn)裝置和檢定人員培訓(xùn)，并開通24小時技術(shù)咨詢電話，有力保證了入境人員體溫篩檢的準(zhǔn)確性和有效性。同時我們還投入人力物力對新檢測校準(zhǔn)方法和校準(zhǔn)裝置進(jìn)行了研究。”

    “計(jì)量就是測量，是一種精確的標(biāo)準(zhǔn)。”“今天我們上了一節(jié)生動的物理課！有意思，長知識。”“千萬年不差一秒，原子鐘簡直太神奇了！”一天的參觀活動結(jié)束后，學(xué)生們興奮地談?wù)撝V大青少年來說，他們既是今天優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的享受者，也是全社會質(zhì)量和安全工作的小小監(jiān)督者、參與者，更是明天優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的創(chuàng)造者。

    據(jù)介紹，國務(wù)院《質(zhì)量振興綱要》 （1996年~2010年）明確指出，中小學(xué)教育應(yīng)有一定的質(zhì)量教育內(nèi)容。隨著近年來質(zhì)量安全突發(fā)事件的屢屢發(fā)生，已經(jīng)有不少專家學(xué)者建議質(zhì)量監(jiān)管部門與教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，將食品等質(zhì)量安全方面的有關(guān)規(guī)定與基本常識納入九年義務(wù)制教育的內(nèi)容，作為基本生活常識向中小學(xué)生傳授，讓未成年人從小就具備自我保護(hù)意識和掌握識別假冒偽劣的基本知識。據(jù)了解，各級質(zhì)檢部門結(jié)合每年開展的“計(jì)量日”、“質(zhì)量月”、“安全生產(chǎn)月”、“青少年維權(quán)崗”等主題活動，不斷強(qiáng)化“質(zhì)量從娃娃抓起”的觀念，使“質(zhì)量和安全”知識普及工作形成制度化、常態(tài)化。

    隨著“質(zhì)量從娃娃抓起”這一理念的深入貫徹實(shí)施，筆者相信，“質(zhì)量意識”這顆種子將在更多人的腦中生根發(fā)芽，我國產(chǎn)品質(zhì)量和安全的水平也必將邁上一個新的臺階。